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崔刚

博士。清华大学外文系教研系列长聘教授、博士生导师、语言与心理研究中心主任、语言、心理与认知学科群负责人。长期从事外语教学、心理语言学和神经语言学的研究工作,主持与参与多项教育部人文社科和国家社科基金项目。出版专著11部,在国内外重要学术期刊发表论文100余篇,主编教材20余种。代表性著作包括《失语症患者的口语表达障碍研究》(2001)、《失语症的语言学研究》(2002)、《英语教学理论与实践》(2006)、《英语教学十六讲》(2009)、《现代语言学名著选读》(上、下卷)(2009,2010)、《中国环境下的英语教学研究》(2014)、《神经语言学》(2015)、《动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究》(2016)、《外语学习的心理与神经理论》(2021)等。