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吕婷婷
吕婷婷
职称副教授
系所大学英语系
主讲课程
本科生
课程
  • 基础英语
  • 英语口语
  • 通用学术英语
  • 翻译与文化
  • 数字化英语写作
 
研究生
课程
  • 翻译工作坊
社会职务
中国认知神经语言学理事
科研方向
英语语言教育教学
科研业绩
项目
  1. 新时代中国大学生学术英语能力内涵及提升路径探究，国家社科基金项目，2019，主要参加人。
  2. 基于表情序列分析的情境学习心理建模与评价机制研究，国家自然科学基金，2019，主要参加人。
  3. 基于SPOC课堂教学模式下大学英语学习者风格研究，北京市教育科学课题，2018，主持人。
  4. 外宣翻译话语建构及话语传播力研究，人文社科其他，2017，主要参加人。
  5. 融通中外的外宣翻译话语建构及其接受度调查，教育部人文社科项目，2016，主要参加人。
  6. 汉语儿童第二语言习得的统计学习规律，北京市社科基金，2015，主要参加人。
  7. 第七届托福英语语言研究员，从业者资助项目，2018，主要参加人。
  8. 基于微课的大学英语项目式翻转课堂资源建设与拓展研究，教育部人文社科项目，2015，主要参加人。
  9. 外国文学文化与翻译研究，中央高校基本科研项目，2015，主要参加人。
  10. 课程思政特色示范课程，校级，2020，主持人。
  11. 北京科技大学青年骨干人才，校级，2018，主持人。
  12. 基于翻转课堂的学术英语写作教学模式研究 校级，2015，主持人。
  13. 翻译与文化研究型教学，校级，2015，主持人。
  14. 十二五教材规划建设项目，校级，2015，主持人。
  15. 翻译与文化，首批素质教育核心课程建设项目，校级，2013，主持人
  16. 大学英语写作个性化与自动化有效性反馈研究，校级，2013，主持人
论文
  1. 基于SPOC+数字化教学资源平台的翻转课堂教学模式的构建研究——以大学英语为例.中国电化教育,2016(5)(CSSCI第一作者)
  2. 基于翻转课堂的大学英语自主学习模式研究.中国外语,2016(1)，(CSSCI,第一作者)
  3. 基于数字化写作资源平台的自动反馈对大学英语写作影响的研究.电化教育研究, 2015(6)(CSSCI第一作者)
  4. 基于数字化资源平台的大学英语课堂教师话语分析.中国外语,2013(7)（CSSCI第一作者）
  5. 国内人工智能教学研究热点及趋势分析.高等理科教育,2019(06)，第一作者
  6. 翻转课堂模式下大学生多元识读能力培养实证研究,北京科技大学学报,2017（5）,第一作者
教材
  1. 《新时代明德大学英语》，高等教育出版社，2022，参编。
  2. 《通用学术英语》，高等教育出版社，2017，参编。
  3. 《大学体验英语一课一练》，高等教育出版社，2005，参编。
译著
  1. 《度体书法教程》，国际文化出版社，2017，独译
获奖
情况
  1. 北京市第九届青年教师基本功比赛文史类A组一等奖
  2. 北京市第九届青年教师基本功比赛文史类A组最佳教案奖
  3. 北京市第一届中国外语微课大赛三等奖
  4. 北京科技大学第九届青年教师基本功比赛特等奖
  5. 北京科技大学第九届青年教师基本功比赛最受学生欢迎
  6. 北京科技大学首届微课比赛三等奖
  7. 北京科技大学外国语学院第五届青年教师基本功大赛特等奖
  8. 北京科技大学外国语学院第五届青年教师基本功大赛最受学生欢迎奖
  9. 北京科技大学外国语学院科研论文一等奖
  10. 北京科技大学外国语学院第五届青年教师基本功大赛最佳教案奖
  11. 北京科技大学外国语学院第五届青年教师基本功大赛优秀奖
  12. 北京市大学生演讲比赛优秀指导教师
  13. 北京科技大学外国语学院“先进工作者”称号
  14. 北京科技大学外国语学院 先进工作者”称号
  15. 移动互联网时代教学组织生态变革和教学资源建设研究——获得北京科技大学教育教学成果二等奖（参与人）
  16. 大数据视角下产教融合研究生翻译人才培养———获得北京科技大学教育教学成果一等奖（参与人）