2019年1月4日下午15:00——17:00，《学术英语阅读与写作》结课展示——2018年第二届北京科技大学模拟国际会议在教职工活动中心举办。来自管理学院各个专业的学生就垃圾分类、新零售模式、书店运营等学术性话题，通过海报展示、现场发言、评委提问等丰富形式，展现北科学子宽阔的管理学视野、卓越的学术研究能力与优异的英语交流表达能力。北京科技大学教务处副处长陈建、东凌经济管理学院副院长范小华、外国语学院院长陈红薇、党委书记张秋曼、副院长王娜、大学英语教学团队负责人张敬源、《学术英语阅读与写作》任课教师及东凌经济管理学院2017级380多名学生参加了此次模拟国际会议。

2016年7月，教育部发布《关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》，提出继续推动和支持中央高校深化教育教学改革，提高高校教学水平、创新能力和人才培养质量。《大学英语教学指南》也指出，英语是国际交往和科技、文化交流的重要工具，应该从国家战略需求层面强调英语的重要性，学生通过学习和使用英语，可以直接了解国内外的科技进展。前不久，杨仁树校长在“全面贯彻落实全国教育大会精神”的学习大会上强调，在“十三五”期间，将北京科技大学建成特色突出、国内一流、国际知名的高水平多科性研究型大学。

为了适应新形势的变化、积极推进我校学生的国际化培养、提升我校国际竞争能力，外国语学院大学英语系对大学英语课程定位进行再思考，开设通用学术英语教学，侧重培养学生用英语进行专业和学术交流、参加国际学术会议的能力，提升学生学术素养。作为《学术英语阅读与写作》的结课展示，本次模拟国际学术会议完全采用国际学术会议的流程，进行论文摘要提交、海报制作和展示及大会发言，会议现场精彩纷呈，学生们的表现引起了在场师生的一致好评。通过专家评审、评委提问、微信投票等环节，最终3名学生荣获“学术之星”称号、3名学生荣获“学术创新”称号、4名学生荣获“学术风采”称号，4名学生荣获“最受欢迎学术海报”称号。

学校一直注重对学生的学术研究能力与国际化视野的培养，此次模拟国际会议连同《学术英语阅读与写作》课程，是对学校育人理念的贯彻，让一些具有杰出科研潜质的学生插上国际化交流与表达能力的翅膀，放眼全球吸收学科前沿动态，鼓励将科研成果向世界推广。