2021年4月23日上午8：00-11：30，“Current landscape of language assessment research”语言科学前沿讲座通过腾讯线上会议成功举行。会议邀请了加拿大女王大学教育学院程李颖教授主讲，由北京科技大学外国语学院薛锦教授主持，参与讲座的有学院语言科学研究中心成员和研究生同学。

程李颖教授现任加拿大女王大学教育学院终身教授和博士生导师。程李颖博士主要致力于语言测试的研究，在国际学术界广受认可。程李颖教授在多个国际性杂志担任编委和评审员,包括Language Testing，Language Assessment Quarterly，International Journal of Testing，并任Canadian Academic English Language Assessment (CAEL)顾问和Test Review Editor for Language Testing编辑。她研究的课题主要包括大规模测试对教育的影响，课堂评估与教学的关系，关于来自世界各地移民到加拿大的学生和专业人才在学术上和专业技能上的文化适应。

首先，程李颖教授系统地阐释了“英语的力量（the power of English）”、“测试的力量（the power of testing）”、“地缘政治（geopolitics）”三者之间的关系，认为英语作为一种国际语言（EIL, English as an International Language）事实上因地缘差异而存在各种变体，因而针对EIL的测试研究就必须考虑地缘政治的因素。在这些因素中，效度（validity）和公平（fairness）是EIL测试的核心问题。在此基础上，程教授介绍了效度理论在近半个多世纪取得了重大进展，并重点阐释Messick教授关于效度整体观“渐进矩阵”模式。最后，程教授通过分享其求学、治学、语言教学和测试研究的经验，深入浅出地和听众就EIL测试的热点议题展开交流，并回答了听众的提问。

接近尾声时，程教授重申了教学目标、教学与评估之间的关系，强调了课堂教学评估在教学中的重要性。虽然无法线下面对面交流，但参会老师和同学们依然热情不减，程教授运用深入浅出的例子，语言幽默，内容详实，激发了大家浓厚的兴趣，深受在场师生的欢迎。本场讲座让与会者深刻了解从测试到评估的范式转变，并助力北京科技大学语言科学方向老师和同学实现整体科研实力的再度提升。