2025年5月27日下午，北京外国语大学中国外语与教育研究中心张虹教授应邀为我院师生开展题为“外语教育实践研究：是什么？为什么？怎么做？”的学术指导。张虹教授结合具体的教育实践研究案例，阐释了外语教育实践研究的内涵、意义与方法。此次学术指导系我院“世界人文之路”名师讲坛系列活动之一，由我院张丹丹老师主持，三十余名师生参与。

张虹教授从教学与科研长期脱钩这一问题出发，从身份转变、以研促教、教研结合三个角度论述了教师开展教育实践研究的必要性与潜在优势，并重点围绕三种教育实践研究类型，即基于课堂的质性研究、行动研究和课例研究，结合案例解释了教育实践研究的过程及特点。此外，张虹教授还从“外语教育学科共同体”的角度出发，以自身科研选题思路为例，鼓励教师密切关注国家教育政策及学科前沿发展，以教师研究者的视角审视、反思课堂教学，从而发现教学问题、不断改进教学。

交流环节中，现场多位教师踊跃提问，就教育实践研究的选题、研究设计、数据分析、如何与教学实践相结合等方面提出了问题，张虹教授一一详尽解答。此次学术指导内容丰富、卓有成效，为外语教育实践与研究提供了指导，也为投身于教学实践的广大教师应如何以教育研究提升教学质量带来了诸多启发。

撰稿人：张丹丹