学海泛舟，踏浪而行，奔向无限浩渺的人生风景。为发挥朋辈讲师团作用，向同学们提供优质留学信息参考，培育我院学子良好学习习惯，10月24日晚，外国语学院朋辈讲师团第三次指导活动暨出国（境）交流经验分享会活动在外语楼304举办，外国语学院英语系教师周荣娟、王冰，学院辅导员史可心参加。活动由金一诺主持。

本场活动聚焦出国留学及海外实践项目申请，对本研低年级学生进行专题性出国（境）升学、出国（境）交流项目介绍，并邀请有相关经历的学长学姐进行分享与指导。

英语系教师王冰以“留学项目介绍与辅导”为主题，从申报流程、项目类型、相关建议三个部分进行指导。王冰详细讲解了学校、学院目前已有的出国（境）留学及交流项目，他指出，在申请期间，应积极关注我校及申请目标院校的消息与要求，选择性价比相对较高的留学项目，关注校方文件及项目要求，提前准备相关材料，抓紧申报时间节点，以保证后续留学项目顺利推进。他建议，在选择出国出境项目时，要考虑个人学术规划和明确学习与职业目标；在交流学习期间，要积极获取实习和实践机会，提升自我能力。

2020级学生陈昱樵建议，在选择目标院校时，提前并充分考虑留学动机有助于提升留学材料准备程度。在文书修改方面，可以寻求学院老师和网络渠道的帮助，合理利用已有资源，并根据不同学校情况进行针对性改动。她提到，在申请期间，同学们需要注重保持情绪稳定、做好心理预判。

2020级学生陈金茗将留学申请划分为“标化成绩、升学规划、项目筛选、材料撰写、耐心等待”五个环节，认为同学们应从自身出发，在参考学长学姐的经验时选择适用于自己的部分。最后，她将经验总结为“兼听则明、信息过载、相信自己、耐心等待”，希望同学们保持良好的心态。

2020级学生李宛芸就自己在墨尔本大学的学习经历，向同学们分享留学生活的经验。在申请期间，同学们需要注重语言的重要性、打破信息差、着重提升成绩。她认为，提前准备语言考试有助于提升申请信心和底气，而学习成绩是留学申请的根本。在留学期间，她建议同学们需把学习放在首位，以勇敢、自信的态度享受学习和社交生活。

2020级学生杨瑷萌就前期准备、考学、研究计划三方面分享总结留学经验。她强调，同学们在准备申请材料时应关注不同学校的具体要求，以免失去面试及入学资格。在学业方面，她提倡同学们与教授和前辈们积极沟通，解决论文的选题困难和可行性问题。最后，她希望同学们以稳定的考学心态，沉稳应对学业和生活上的挑战。

对于尚未作出留学决定的同学，出国交换项目是一个了解自我、确定方向的途径。2021级学生姚波根据自己在牛津大学的访学经历，依照文学课程、学分学业、论文撰写、长期规划四个板块，介绍了访学项目的优点和个人收获。他认为，同学们应怀有强烈的目标感和与开展口语对话的勇气，充分利用宝贵的访学时间，完成个人能力与素质的提升。

最后，周荣娟老师对本次活动进行总结。她建议同学们在出国期间大胆进行口语交流，积极融入当地环境，与所处的社会产生真正的、丰富的交互。她希望同学们能够抓住学院所提供的优质资源，通过出国出境经历实现综合素质的提高，不断提高信心和底气。

留学的意义不仅在于积累更多知识，更在于收获丰富的人生经历、体会文化的相互融合、步入更为宽阔的平台。本次经验分享会为同学们在出国留学和参加交流项目方面提供了有效参考和全面指导。未来，外国语学院将继续发挥朋辈讲师团的作用，为同学们开办高质量分享活动，助力学生获得更丰富的信息与知识，助力学院不断深入建设良好学风。