2019年10月13日上午11:00-11:40，第二届全国学科英语研究学术研讨会第八场主题报告在北京科技大学外语楼315举行，西南大学副教授、兰开斯特大学访问学者张俊老师做了题为 “Interlocking Definitions in Philosophic English: With Scientific English as a Reference” (哲学英语概念系统连锁定义问题研究: 以自然科学英语为参照)的报告。

报告开始之前，来自北京师范大学的邵名莉对张俊副教授做了简要介绍。张俊副教授主要研究方向为系统功能语言学、语篇分析和语言教学，目前主要研究对象为哲学学科英语，迄今为止已经在《外国教学与研究》、《外语教学》、《外语学刊》、《解放军外国语学院学报》等刊物上发表论文近20篇，出版学术专著一部，参编教材10余套/册。

张俊副教授的报告围绕以哲学英语的抽象性特征为出发点，以系统功能语言学关于自然科学语言的特征发现为参照，分析哲学英语概念系统的连锁定义问题。首先张教授通过从宏观的范围对比哲学与自然科学之间异同定义了哲学的基本研究内容与两种特征——“求真”和“抽象”，其后就学科英语研究的学科属性将哲学与语言学结合在一起讨论哲学产生的机制——抽象，并从认知心理学视角出发，将抽象归纳为六种意义，在系统功能语言学范围内讨论了包括纯粹省略，概括和去情景化在内抽象的三种范畴，对其他学科术语特征的研究提供重要启示。最后他就哲学英语概念系统的连锁定义对哲学教材的开发提出建议，强调了该研究对学科英语教学的指导意义。